17. januari 2022
Op het moment dat hij zijn ogen opende dacht hij aan DE TOETS! Direct was de paniek te horen in zijn stem. ‘Ik weet niks meer!’ Vervolgens botvierde hij zijn stress op de rest van het gezin. En dit ging niet zachtjes. Met een luide stem liet hij weten dat iedereen stom was. Zijn brood werd met ruwe hand gesmeerd. Hulp werd afgeslagen. Daar zat ik als moeder. Wetende wat hem dwars zit. Wetende dat ik dat niet kan oplossen. Een knoop in mijn maag. Dit is zijn stuk, hij mag leren vertrouwen op...
30. augustus 2021
Wanneer jouw kind leren, lezen of schrijven lastig vindt of moeite heeft met concentratie, dan kan dit te maken hebben met de samenwerking van de ogen. Kinderen met een goede gezichtsscherpte kunnen toch een visuele disfunctie hebben. Een visuele disfunctie houdt in dat er een probleem is met de samenwerking van de ogen en er is dan meer tijd nodig bij de informatieverwerking. Een kind kan prima leren, maar de informatie wordt trager verwerkt. Zodra in groep 3 blijkt dat het lezen niet vlot en...
10. maart 2021
Heeft jouw kind het sociaal druk of heeft het last van sociale druk? Waar komt dit vandaan en welke invloed heb jij als ouder?
02. september 2020
Executieve functies, geboortepatronen, Meervoudige Intelligentie, aanraking en beweging. Hoe gaaf zou het zijn om deze zaken met elkaar te verbinden en op deze wijze een optimale situatie creëren die ervoor zorgt dat het kind zich zo goed mogelijk kan ontwikkelen. Met deze vraag heb ik een tijdlang rondgelopen en het krijgt steeds meer vorm. Ik ben een werkboek aan het ontwikkelen die laat zien hoe je ondersteuning kan bieden passend bij de Meervoudige Intelligentie van het kind. In het...
26. augustus 2020
Ken je dat? Van die stemmetjes in je hoofd die zeggen dat het jou toch niet lukt, dat je het niet kan, dat jouw dromen toch geen werkelijkheid worden? Ik ken ze namelijk wel! Die stemmen kunnen mij blokkeren, zorgen dat ik ergens niet aan begin of het juist niet afmaak. Want wie zou er nou iets van mij willen leren? Er zijn toch anderen die veel meer kennis hebben? Die het beter voor elkaar hebben? Ik zie dat kinderen ook stemmetjes in hun hoofd hebben, de lesstof is toch te moeilijk, ik ben...
22. augustus 2019
Terwijl ik aan het strand lig vind ik het heerlijk om te luisteren naar de gezinnen om mij heen. Naast mij zit een gezin met twee meiden van een jaar of 18, een jongen van ongeveer 13 jaar en hun ouders. De jongen is aan het scheppen en heeft praatjes voor 10 met een uitgesproken mening over alles die hij graag met anderen deelt. Zijn ouders vertellen al een paar keer dat het wel wat zachter mag. Het boeit hem niet! Zo denkt hij erover en zijn mening klopt. Een echte tiener..... zijn brein is...
25. juli 2019
Vakantie is iets waar wij ons allemaal op kunnen verheugen. Zin om met je gezin weg te gaan of samen lekker thuis te blijven. Maar is het ook echt zo leuk? Om mij heen merk ik dat verwachtingen niet altijd uitkomen. Van te voren is er de stress van het inpakken. Kinderen lopen in de weg, weten nog niet wat ze met alle vrije tijd moeten doen en vragen daardoor continu om aandacht. Ook ervaren zij de stress van ouders en nemen dit onbewust over wat resulteert in spanningen binnen het gezin. Stop...
21. juni 2019
Wat is het lastig wanneer jouw kind alleen thuis zijn temperamentvolle gedrag laat zien. Buiten de muren van jouw huis gedraagt het zich keurig. Op visite gaan gaat vaak vooraf al gepaard met een hoop drama: wie komen er nog meer? Hoe lang blijven we? Wat moet ik doen als ik iets niet lust? Hebben ze daar een wc? En als ik geen antwoord wil geven, wat dan? Of als ik t antwoord niet weet? Of het verkeerde antwoord geef? Ik wil ook niet dat iedereen naar mij kijkt... Allemaal gedachtenspinsels...
09. maart 2019
Jouw kind komt iedere dag boos en gefrustreerd uit school. Mopperend op alles en iedereen. De leerkracht belt omdat jouw kind zich uitdagend heeft gedragen in de klas. Zijn werkhouding is slecht en de prestaties zijn onder de maat. Waar komt het gedrag vandaan? Vanwaar dit explosieve, temperamentvolle gedrag? Jij kan je kind op zijn gedrag aanspreken en dagelijks een half uur oefenen met reken- en taalopdrachten. En niet te vergeten iedere dag een half uur eerder naar bed. Zou dit het gedrag...
30. januari 2019
Het is er weer tijd voor: rapporten, cito-uitslagen, 10 minuten gesprekken. Stress voor ouders, leerkrachten en de kinderen. De leerkrachten hopen dat de toetsen goed gemaakt zijn door de leerlingen. Dat ze genoeg leerstof erin gepompt hebben. En dat ouders tevreden zijn met de resultaten en dat deze resultaten overeenkomen met de verwachtingen die ouders hebben van hun kind. De ouders hebben stress omdat ze hopen dat hun kind naar verwachting heeft gescoord en dat zij straks geen slecht nieuws...